自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，淮安市金湖縣各學(xué)校創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重把本地革命英雄事跡、有特色的人民兵工館等紅色資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生動鮮活的黨史學(xué)習(xí)教材，與教學(xué)實際相結(jié)合，突出“體驗”、“互動”、“共建”，引導(dǎo)廣大共青團員、少先隊員聽黨話、跟黨走，繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步激發(fā)廣大師生愛黨愛國熱情。

“體驗”：定制課堂上學(xué)習(xí)革命英雄

金湖縣實驗小學(xué)在縣新時代文明實踐中心舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”黨史學(xué)習(xí)教育主題班會�；顒又校�老師、同學(xué)與家長們一同回顧了中國共產(chǎn)黨成立100周年來的重大事件，并進行了黨史小知識問答，觀看了優(yōu)秀黨史教育電影《最可愛的人》。九十多歲的老戰(zhàn)士、老黨員劉爺爺用自己的革命經(jīng)歷告訴同學(xué)們要珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國。

金湖縣實驗小學(xué)王老師感慨：“‘紅領(lǐng)巾心向黨’黨史學(xué)習(xí)教育主題班會活動就像溫暖的春風(fēng)拂過同學(xué)的紅領(lǐng)巾，像明媚的陽光照進隊員的心田。通過主題班會，引導(dǎo)青少年不忘歷史，傳承紅色基因，激發(fā)愛黨愛國的情懷�！�

“互動”：紅色尋訪中回答黨史知識

“他是機電工人，會修槍，會造炮。曾說過‘爹親娘親，不如黨親。天大地大，不如黨的恩情大。假若我能返老還童，假若我有來生來世，我還要選擇中國共產(chǎn)黨，永遠跟黨走，把一切獻給黨！’請問他是？”

“吳運鐸爺爺！”同學(xué)們馬上回答道。日前，金湖吳運鐸學(xué)校組織師生走進金南鎮(zhèn)人民兵工館，開展“庚續(xù)紅色基因，爭做守正少年”紅色研學(xué)活動。人民兵工館里，吳運鐸身負重傷，依舊堅持制造槍支、彈藥的場景，深深地打動著每一位參觀的同學(xué)；在抗戰(zhàn)故事點播區(qū)，同學(xué)們觀看了新四軍戰(zhàn)士運用自制的武器，解放金南鎮(zhèn)的故事。逼真的戰(zhàn)爭場景，把大家?guī)Щ氐搅四莻�戰(zhàn)火紛飛的年代，讓同學(xué)們深深體會到了現(xiàn)在的生活來之不易。

“共建”：黨團隊聯(lián)動下重溫崢嶸歲月

在黎城街道徐良村的農(nóng)家書屋，通過開展主題閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，金湖縣城南實驗小學(xué)全體師生邊學(xué)、邊看、邊聽、邊思考，共同感悟“紅色故事”、追尋“紅色記憶”。期間，小朋友們還動手制作小紅軍包，在手工制作的過程中加深愛黨愛國的情懷，激發(fā)好好學(xué)習(xí)、天天向上的動力。

學(xué)生王晨曦說：“在這里，我重溫了中國少年先鋒隊的建隊日，在這里我還認識了許多少年英雄，如王二小、海娃、張嘎等人，我們作為新時代的少年，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報效祖國�！保ü�軍 朱士蓉 馬曉波）