塞外江南，揚(yáng)子江畔，跨越4000多公里，中央對口支援戰(zhàn)略將江蘇與新疆伊犁及兵團(tuán)四師、七師緊緊聯(lián)系在一起。

24年來，江蘇連續(xù)選派優(yōu)秀干部和骨干技術(shù)人才，用干在實(shí)處、走在前列的江蘇擔(dān)當(dāng)，書寫對口援疆的精彩篇章。

從第十批對口援疆開始，江蘇援疆干部人才由“單兵”作戰(zhàn)轉(zhuǎn)向“組團(tuán)”協(xié)作，援助領(lǐng)域從教育、醫(yī)療向農(nóng)業(yè)、文化、旅游、園區(qū)建設(shè)等拓展，推動(dòng)對口援疆從“輸血”向“造血”積極轉(zhuǎn)變，為新疆培育了一支帶不走的人才隊(duì)伍，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展留下寶貴的人才資源。

點(diǎn)面結(jié)合，布局成網(wǎng)

在伊犁州新源縣第二中學(xué)七年級8班班主任謝曉君眼中，援疆教師胡步云是師傅，更是兄長。謝曉君除完成日常教學(xué)任務(wù)外，還要負(fù)責(zé)兩個(gè)班級的日常管理，工作量很大。胡步云指導(dǎo)謝曉君制作講義和課件，傳授工作方法，還主動(dòng)為他分擔(dān)班級管理事務(wù)。“在胡老師的指導(dǎo)下，謝曉君老師的進(jìn)步很快，經(jīng)常可以一題多變、精彩無限，超前完成年度跟學(xué)任務(wù)。”在“一周一講評”活動(dòng)現(xiàn)場，數(shù)學(xué)教研組組長這樣點(diǎn)評。“調(diào)動(dòng)后方優(yōu)質(zhì)教育資源，為受援地培育一支帶不走的人才隊(duì)伍，是‘組團(tuán)式’援疆的根本著力點(diǎn)。”江蘇對口援伊前方指揮部黨委書記、總指揮朱斌說。

援疆前方指揮部聯(lián)合受援地組織部門，研究制定“組團(tuán)式”援疆三年行動(dòng)計(jì)劃，跟進(jìn)配套考核評價(jià)辦法，通過“青藍(lán)結(jié)對”“優(yōu)質(zhì)課比賽”“課例評選”等方式，最大限度整合援受雙方資源，充分釋放援疆教師特長和優(yōu)勢，不斷提升當(dāng)?shù)厍嗄杲處熌芰λ�平�?/p>

在指揮部的牽線搭橋下，伊犁絲路職業(yè)學(xué)院（籌備）先后與江蘇7所高水平職業(yè)院校簽訂共建協(xié)議，開展教學(xué)管理指導(dǎo)、相關(guān)專業(yè)跟學(xué)結(jié)對等工作。援疆教師結(jié)合結(jié)對學(xué)員學(xué)科專業(yè)、職務(wù)職稱和技術(shù)特長，創(chuàng)新開展“10+N”工作任務(wù)清單，帶領(lǐng)本地教師參與1項(xiàng)國家級教學(xué)資源庫建設(shè)和6項(xiàng)省級社科課題研究，指導(dǎo)發(fā)表論文9篇，聯(lián)合申報(bào)專利4件。

鮮明的方向、健全的機(jī)制，明確的任務(wù)、共同的目標(biāo)，多措并舉打出的“組合拳”，推動(dòng)新疆伊犁州和兵團(tuán)四師、七師教育醫(yī)療系統(tǒng)形成“州里示范試點(diǎn)，面上一縣一校一院”的“組團(tuán)式”援疆工作新格局。

結(jié)對幫帶，魚漁雙授

伊犁州鞏留縣人民醫(yī)院腦外科的病房里，79歲的吐魯汗江老大爺滿心感激，77歲的老伴因高血壓腦出血住院治療，手術(shù)后病情已逐漸穩(wěn)定。

“過去，像這樣的病人只能轉(zhuǎn)到100多公里以外的伊寧市治療，來回近4個(gè)小時(shí)的路程，大半錯(cuò)過了治療的黃金時(shí)間。”鞏留縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī)生胡軍勝介紹。

從醫(yī)10年的胡軍勝是援疆專家蔣峰的徒弟。他告訴記者，以前鞏留縣根本不具備診療腦外科疾病的條件，在援疆專家的協(xié)調(diào)帶動(dòng)下，張家港市第一人民醫(yī)院與鞏留縣人民醫(yī)院組建 “血栓防控醫(yī)聯(lián)體”，6臺(tái)用于血栓防控的空氣波壓力治療系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)到鞏留，形成心血管、內(nèi)科、外科聯(lián)動(dòng)防治能力，徹底結(jié)束了鞏留縣無法診療腦外科疾病的歷史。

動(dòng)人的舞蹈、優(yōu)美的歌聲……伊犁州伊寧縣二中的第二屆校園藝術(shù)節(jié)暨金秋助學(xué)頒獎(jiǎng)典禮正在進(jìn)行。這是江蘇老師策劃的節(jié)目，全校師生都可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己。14歲的羅湛翔中考后，報(bào)考了伊寧縣二中，他告訴記者：“姐姐就是從這里考入大學(xué)的，援疆老師提高了我們的成績，也改變了我們的命運(yùn)。”

在伊寧縣二中，“教研一體化”氛圍處處涌現(xiàn)，“高效課堂”極大激發(fā)了學(xué)習(xí)活力，學(xué)習(xí)質(zhì)量逐年提高，伊寧縣二中“南通班”連年一本上線率達(dá)100%。

延展擴(kuò)面，提質(zhì)增效

伊犁州察布查爾縣，是伊犁河上游的魚米之鄉(xiāng)，水源豐沛、光熱充足。6年前，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民管小平建起稻田蟹養(yǎng)殖培育基地，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的長江水系蟹苗“長江一號(hào)苗”。從江南水鄉(xiāng)到邊疆河谷，蟹苗經(jīng)過長途遷徙，遭遇水土不服。“30%的成活率都不到，一畝地二三十公斤都收不到。”管小平堅(jiān)持3年后，想放棄了。

江蘇援疆干部了解這一情況后，積極協(xié)調(diào)后方派出水產(chǎn)專家團(tuán)隊(duì)到現(xiàn)場指導(dǎo)。“我們剛?cè)サ臅r(shí)候，螃蟹大小也就是一兩多一點(diǎn)，問題就出在水溫比較低，環(huán)境的營造不到位，水草沒有種好。”江蘇省漁業(yè)技術(shù)推廣中心副主任陳煥根說。

從此，每到生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，江蘇都會(huì)派出專家團(tuán)隊(duì)到察布查爾指導(dǎo)，每年不下3次。有了江蘇專家的跟蹤指導(dǎo)，當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖方式不斷改進(jìn)，螃蟹越養(yǎng)越肥，扣蟹的成活率達(dá)到90%，一畝地能產(chǎn)出100公斤螃蟹，個(gè)頭也大。現(xiàn)在察布查爾縣4個(gè)種植水稻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)螃蟹養(yǎng)殖面積達(dá)到2000畝，年收入超千萬元，300多人實(shí)現(xiàn)了家門口穩(wěn)定就業(yè)增收。

從教育、醫(yī)療向農(nóng)業(yè)、文化旅游拓展，再向園區(qū)建設(shè)等領(lǐng)域延伸，干部人才援疆工作的半徑不斷拉長，“組團(tuán)式”援疆有效形成“計(jì)劃內(nèi)支撐+柔性化補(bǔ)充+社會(huì)化服務(wù)”的多元立體化支援模式，持續(xù)激發(fā)著受援地的內(nèi)生動(dòng)力。

守望相助，蘇伊情長

“感謝連云港派出的援疆教師，在他們的幫助下，我的女兒考上了大學(xué)，這可是我們一家三代人中出的第一個(gè)大學(xué)生！”去年9月，新疆霍爾果斯牧民李志遠(yuǎn)一個(gè)人、兩匹馬騎行5000多公里，歷時(shí)4個(gè)多月出現(xiàn)在連云港市委市政府門前，只為送上自家飼養(yǎng)的愛馬和兩面錦旗，當(dāng)面說一句“謝謝”。

“我和爸爸媽媽真誠歡迎你們一家來伊犁那拉提大草原做客……”在“萬里鴻雁傳真情”援受兩地青少年“手拉手書信交友”活動(dòng)中，伊寧市第26小學(xué)的娜迪拉向南京的書信好友發(fā)出邀約。活動(dòng)組織蘇伊兩地185所學(xué)校、2010個(gè)班級的3.1萬名中小學(xué)生結(jié)為好友，各民族親如一家、團(tuán)結(jié)共圓偉大復(fù)興中國夢的種子，在青少年心中生根發(fā)芽。

□ 本報(bào)記者 郁 芬

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