13日晚，“燭光祭·國際和平集會”在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行。 本報記者 余萍 萬程鵬 攝

12月13日，第八個南京大屠殺死難者國家公祭日。昭昭前事，惕惕后人。經過一次次國家公祭的洗禮，金陵學子早已把這段歷史銘記于心，每年的這天，“共祭同胞，同祈和平”成為一種自覺。

今年國家公祭日前后，南京中小學、高校紛紛舉辦各種祭奠活動，在哀思中祈愿和平，在祭奠中積聚奮進力量。

“巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳……”上午10時，國家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場舉行。南京市中華中學的84名學生在國家公祭儀式上朗誦《和平宣言》，代表南京青少年向世界發出和平祈愿。

“暑假期間，學校接到朗誦任務后，就第一時間制定了實施方案和集訓計劃，還為朗誦隊配備班主任。新學期開學后，學校有300多名學生報名。經過兩輪‘優中選優’，選出95位同學。”中華中學黨委副書記周立新介紹，學校組織學生專題學習南京大屠殺歷史，集中學習《公祭讀本》，并請語文老師和歷史老師分別解讀《和平宣言》中每個詞的意思，還帶領學生們到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館實地參觀體驗。

高二（6）班學生夏雯靜是此次《和平宣言》朗誦隊中4名領誦之一，2005年出生的她，是土生土長的南京姑娘。“小時候爸爸媽媽帶我到紀念館參觀，那時候，我看著那些圖片，總會哭得稀里嘩啦。這次學校組織我們參觀，本以為可以控制自己的情緒，結果進去以后還是哭了。”夏雯靜說，“銘記歷史，珍愛來之不易的和平。”

“這是學生們人生中珍貴的一課。”周立新說。13日當天，中華中學專門調整了作息時間，上午9時50分起，全校所有師生在各個班級、會議室收看國家公祭日直播，緬懷南京大屠殺死難者。

在防空警報鳴響的那一刻，南京市鼓樓實驗小學全體師生低頭默哀。在“勿忘國恥，努力奮斗”的主題晨會上，五（3）班班主任孫藝萌說：“這是愛國主義教育和思想道德教育中極其珍貴的一課，利用這一機會提醒全體師生牢記歷史、不忘國恥，繼往開來、奮發圖強。”

13日上午，中國藥科大學的600余名師生代表身著黑色服裝、胸佩白花，在1936廣場上上了一堂特殊的“國旗下的公開課”。師生們拼出“12·13”字樣，并為南京大屠殺死難者默哀一分鐘，還送上親手折的紫金草，祭奠同胞，祈愿和平。中國藥科大學副校長姚文兵寄語青年人：“鑒往事，知來者。當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。面對世界百年未有之大變局，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神。”

默哀后，中國藥科大學所有任課教師均以“課程思政3分鐘”的特殊形式，將國家公祭日主題、思政教育紅色元素融入進當天的專業課程教學中，進行了一次集中的愛國主義教育。“強國有我，勿忘國恥，吾輩自強！”中國藥科大學生科院學生曹益銘表示。

南京醫科大學也舉行了以“銘記民族之殤，共筑復興之夢”為主題的國家公祭日升旗儀式。副校長徐珊在升旗儀式現場表示，青年是國家的希望、民族的未來，生逢偉大的時代，肩負光榮使命，是當代青年的榮光。她囑托廣大青年學子要自覺把個人奮斗融入民族復興的時代偉業、為國奮斗的生動實踐，以史為鑒，珍愛和平，在社會主義現代化建設新征程上激揚青春、書寫人生、實現夢想。馬克思主義學院教師邢燁以《以史為鑒，自信自強》為題，為現場師生講授國旗下的思政課。她勉勵青年一代以史為鑒，志存高遠，錘煉身心，堅定信念，努力做新時代具有遠大理想和堅定信念的愛國者，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人。

12月12日18時，東南大學紀念南京大屠殺遇難同胞燭光祭活動現場，師生們將蠟燭擺放成“和平鴿”圖案和“和平1213”字樣，寄托對遇難同胞的哀思。經濟管理學院教師王云表示：“燭光寄托著深切的哀思，也映照了和平的希望。我們要常懷遠慮，居安思危，厚植家國情懷，勇擔民族復興的時代重任。”機械工程學院博士研究生沈童說：“作為一名共產黨員，我們有責任去銘記歷史，從苦難的深刻啟示中汲取奮進力量，用所學的知識建設我們的家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”

12月12日，南京郵電大學舉行“祈愿和平·共筑未來”主題國家公祭日活動。上午10時，學生們在“南京大屠殺死難者國家公祭日和平祈愿墻”展板前集體肅立、默哀。“銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是喚起對和平的向往與堅守。”在展板前粘貼紙鴿的唐熙鴻，是南郵電子與光學工程學院大一學生，他說，“我們懷著沉痛的心情來到現場，為死難者默哀。我們要在歷史中體悟使命，激發擔當。”

南京郵電大學學生會志愿者柴奕如是此次活動的組織者之一，她說：“在前期準備中，我查閱了大量資料，對這段慘痛的歷史也有了更加深刻的了解。本次活動特別設有‘和平祈愿墻’，我們希望通過一系列活動，引導青年學生進一步認識歷史，傳遞正能量。”

12月13日早晨，南京市拉薩路小學的師生們進行了一場特殊的晨會。黨員教師馬莉為同學們講述了84年前那場劫難，同時也告訴大家設立國家公祭日的意義所在。在隨后的信息課上，同學們參加線上“燭光祭”，點燃珍愛和平的精神火炬，讓世界看到和平之光。六（7）中隊的學生陸鋆灝表示，“少年強則國強，我們每個人都肩負著強國使命，都要為建設祖國美好的明天而不斷努力。”

□ 本報記者 葛靈丹 蔣明睿 謝詩涵 王拓

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