《人民日報》 2022年11月26日 第04版版面截圖

原題：南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記徐川——

把有意義的事情講得有意思（新時代新征程新偉業(yè)·二十大代表這樣帶頭干）

“提問：黨代會有哪些議程……”徐川側(cè)過身，輕點鼠標(biāo)。投影屏幕上，跳出一行字：“從這里，讀懂中國——走近黨代會”。

這是南京航空航天大學(xué)的一堂思政課。主講人是黨的二十大代表、南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記徐川。

互動環(huán)節(jié)，徐川在屏幕上打出20世紀(jì)80年代以來歷次黨代會的主題，引導(dǎo)同學(xué)們前后貫通學(xué)，深刻領(lǐng)會黨的二十大的主題。

“回望我們從何而來、思考我們身在何處，就不難判斷我們將前往何方。我們黨為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一棒接著一棒，一張藍(lán)圖繪到底……”學(xué)生們熱烈討論后，徐川進(jìn)行總結(jié)。

“徐老師講的內(nèi)容，不是書上搬來的、網(wǎng)上下載的，而是正在發(fā)生的真實見聞。”在大一學(xué)生高圣詔看來，徐川把有意義的事情講得有意思，“我們喜歡聽、記得牢，也會引發(fā)更多思考。”

出席黨的二十大之后回到南京，除了立足教學(xué)崗位、講好思政課，徐川還作為江蘇省委宣講團(tuán)成員進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)宣講。對象不同、場景不同，備課內(nèi)容和角度也不同。“給學(xué)生上思政課，要結(jié)合教學(xué)大綱，將最新教材——黨的二十大報告融入進(jìn)去；走出去宣講，就要結(jié)合行業(yè)和地方特點，進(jìn)行專題講解。”徐川說。

晚上6點，一天的宣講和課程結(jié)束，徐川回到辦公室。倒上一杯熱水，他又開啟“網(wǎng)上課堂”——擁有30萬粉絲的個人微信公眾號“南航徐川”。

逐一查看后臺新消息，回復(fù)網(wǎng)友留言，徐川一下子來了精神，“面對網(wǎng)絡(luò)上的青年群體，找到他們喜愛的話題、語言和方式，像朋友一樣交流談心、娓娓道來，讓他們加深對黨的理論與實踐的認(rèn)識和理解。”

這段時間，徐川還拍攝了黨的二十大精神解讀微視頻《學(xué)習(xí)100·黨的二十大精神青年說》《我說二十大》等，在江蘇省委組織部、南航官微播發(fā)后備受關(guān)注。

“黨的二十大報告提出，‘堅持為黨育人、為國育才’。作為思政工作者，我們要回答好‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人’這些教育的根本問題。”在學(xué)校主持黨的二十大精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”集體備課會時，徐川鼓勵同事們將立德樹人根本任務(wù)潤物無聲地融入教學(xué)實踐全過程。

“徐書記跟我進(jìn)行了深入交流，在大學(xué)物理這樣的基礎(chǔ)課中，可以將科學(xué)家精神以及科學(xué)世界觀和方法論融入教學(xué)實例，如鹽入水，化于無形但有滋有味。”物理學(xué)院副院長李晉斌說。

最近，徐川正在緊鑼密鼓地謀劃兩件事：一是給南京市中小學(xué)思政課教師上一堂公開課，二是組織勞模進(jìn)校園、思政教師進(jìn)企業(yè)。

“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”——黨的二十大報告中的這句話，被徐川記錄在學(xué)習(xí)筆記的醒目位置。“講好思政課，可以說廣闊天地大有作為。”徐川說。

分享讓更多人看到