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包仲賢和他的校外輔導站

人民網記者 王繼亮
2024年06月28日08:54 | 來源:人民網-江蘇頻道
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“我的祖國,可愛的中國,你創造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族……”6月15日上午,在江蘇省啟東市南陽鎮佐鶴村校外輔導站,30多名小學生跟著包仲賢老人朗誦。

記者現場采訪時還聽到有這樣的對話:“徐俊宇同學,請你說說我們為什么要朗誦這首詩歌?”“包爺爺好,今年是新中國成立75周年,您常說‘愛國是一粒種子’,我們要從小培養愛國情懷,堅定愛國信念,努力學習,長大后報效祖國。”

每逢周六,佐鶴村附近的孩子們總能在校外輔導站見到他們的“包爺爺”。14年來,包仲賢退休不退崗,義務為佐鶴村和鄰村留守兒童,及外來務工子女進行課外輔導,他也由此獲評“江蘇省優秀校外輔導員”“南通市突出貢獻個人”“啟東市最美老干部”等榮譽稱號。

包仲賢(左一)在校外輔導站輔導學生。人民網記者 王繼亮攝

包仲賢(左一)在校外輔導站輔導學生。人民網記者 王繼亮攝

心系留守兒童

從教44年的包仲賢,退休前是南陽鎮永和小學校長,他長期關注留守兒童、外來務工子女的學習和成長。

“要是能重新站上講臺,拿起粉筆,就可能改變他們的一生。”2007年退休后,這樣的想法就在包仲賢的心頭揮之不去。哪家有留守兒童,他就往哪家跑,上門輔導,講紅色故事。

“得有個地方,方便把孩子們集中起來一起教,這樣效果才更好。”包仲賢想著,就把輔導班“搬”進了自己家里。2010年8月,“包仲賢工作室”正式開張,剛開班只有8名孩子,還是他一家一家“動員”來的。

相比課程輔導,佐鶴村校外輔導站更為關注的是農村學生的思政課,包仲賢為此還創辦了“紅扣子”校外工作室。

問包仲賢為什么這樣做?他說,父母外出務工,把年幼的孩子托付給老人照顧,在當地農村較為普遍。但也由此帶來新問題:孩子因為缺少父母關愛,不僅學業掉隊,品格塑造也受到影響。

“包爺爺告訴我們,佐鶴村這個名字是為紀念董廷佐、沈云鶴兩位烈士而命名的。作為新時代的少年,我們有責任把紅色基因代代傳承。”徐俊宇就讀于永和小學六年級,最近一年來,他喜歡上了經典誦讀、劇本表演,尤其愛聽紅色故事。

今年考上浙江某高校研究生的倪端蔚,小學時父母曾慕名找到包仲賢進了校外輔導站。在倪端蔚的記憶里,包爺爺的輔導課一點兒也不枯燥,印象最深的是作業做完了就帶著他們30多個小朋友講讀課外書籍,有時還在村部升國旗。

“在輔導站,思想政治是必修課。”倪端蔚說,這對她后來人生觀、價值觀的形成起到了很大作用,“每每回想起來,就對包爺爺充滿了感激”。

備課中的包仲賢。人民網記者 王繼亮攝

備課中的包仲賢。人民網記者 王繼亮攝

14年堅守不輟

事實上,包仲賢當初退休后曾一度去城里兒子家過起了含飴弄孫的生活。不過,每每想起老家農村還有那么多的留守兒童“嗷嗷待哺”,他總感覺生活少了點什么,沒多久就又從城里搬回了鄉下。

佐鶴村黨總支書記張偉威說,彼時在城里辦補習班,每年能賺七八萬元,包仲賢卻說服家里人,轉而在老家辦起了免費輔導班。輔導不但免費,他還要貼錢進去。從2010年至2015年,包仲賢自掏腰包辦輔導班花掉了五六萬元。

輔導班逐漸辦出影響,不僅帶好了村里孩子的精神面貌,附近村的家長也慕名把孩子送過來。張偉威介紹,村里為此專門騰出一間會議室,作為專用的校外輔導站,每年劃撥專款1萬余元用在輔導站。

提起佐鶴村的校外輔導站,永和小學六年級班主任薛晨陽說:“校外輔導站是學校教育有益的補充,拓寬了學生的視野,孩子們上課比以前更專心,參加活動也更踴躍了。”

歲月不居,時節如流。14年過去了,參加輔導班的孩子累計超過了500人,其中近百人陸續考上了大學。在包仲賢的感染下,這里的輔導老師也從他1個人發展到12人,他們中有退休教師、醫生、律師和村干部。

除此之外,包仲賢作為啟東理論宣講“百姓名嘴”,還在家里成立“黨建微家”,宣傳黨的創新理論和方針政策,幫村里解決了不少基層治理中的疑難雜癥。“作為一名黨員,我也是革命烈士的后代,理所應當以父親包尚芝為榜樣,群眾有需要,就要沖在前。”他說。

(責編:龔世俊、吳紀攀)

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