江蘇省多地開啟研學新模式 融“教”于“游”漲知識
暑假到來,研學游也迎來旺季,這一融“教”于“游”、寓教于樂的旅游新模式,受到廣大中小學生和家長的歡迎。今天(7月22日),我們一起到南京、泰州、蘇州去看看多彩的研學活動。
為幫助更多小朋友近距離接觸和了解中華優秀傳統文化,激發他們保護和傳承非遺瑰寶的興趣,7月19日,江蘇省戲劇學校組織研學團赴溧陽開展非遺研學活動。研學團首先來到溧陽市公共文化體驗中心(文化館)。在專業導師的悉心指導下,孩子們親手制作漆扇,聚精會神地涂抹漆料,精心描繪扇面圖案,以點點筆墨表達對傳統文化的敬仰與熱愛。
制成的一把把漆扇成品不僅讓“小小傳承人”們收獲了動手DIY的快樂,更深刻感受到了中國傳統工藝的精致與細膩,在“潤物細無聲”中學習和傳承了非遺文化。
接下來,研學團抵達溧陽白茶小鎮文化體驗園。在少兒茶藝的啟蒙環節,孩子們置身于茶香裊裊的環境中,認真聆聽著茶藝師的講解,學習茶藝的基本技巧和禮儀,并通過親手泡茶、品茶、敬茶,感受中國茶文化的博大精深和中華文明禮儀內涵。
鰲龍魚燈是溧陽當地的傳統民俗藝術。在深入了解鰲龍魚燈的歷史和象征意義后,研學團的“小小傳承人”們用紙張、剪刀、膠水等材料,精心制作出一只只栩栩如生的鰲龍魚燈。當夜幕降臨,孩子們點亮手中的魚燈,仿佛點亮了他們對傳統文化的熱愛與追求。這些魚燈猶如璀璨的星光,照亮了整個研學之旅,也照亮了孩子們保護和傳承非遺文化的未來之路。在“行走的課堂”中,孩子們深刻認識到了中華優秀傳統文化的獨特魅力和珍貴價值,紛紛表示要將所學所得帶回家鄉,與父母和同學分享傳統文化的魅力,做新一代的文化守護者。
在蘇州太倉鄭和紀念館,講解員從不同角度為大家介紹了鄭和航海文化。孩子們在趣味中學習知識,體驗聲光電技術再現鄭和七下西洋情景。
學生宋奕廷說:“在古代科技不太發達的時候,鄭和帶領他的船員們7次下西洋,完成了一件非常偉大的創舉。”
家長黃樂說:“今天這個活動,活動質量非常高。”
而在太倉市城廂鎮萬豐村,一場研學活動也在進行中,在三水一宅狀元文化生活基地,學生們換上漢服,走上狀元大道,講解員講述古代學子苦讀四書五經和歷史典故等知識。大家還體驗了金榜題名時、發榜敲鑼打鼓、鯉魚躍龍門等儀式。
暑假期間,由泰州市科協主辦、市科技館承辦的2024“蒲公英”科普研學游活動,吸引了全市不少小朋友參加。他們走進場館聽講解、看實物,了解科學的奧秘,遨游知識的海洋。
一塊看上去人畜無害的木板,可能隱藏足以毀滅一片松樹林的松木線蟲。那么,這害蟲長啥樣呢?王曉萍帶著同學們使用顯微鏡和電腦,觀察了松木線蟲的“廬山真面目”,學習有關外來入侵物種的知識。貓山王榴蓮為什么必須是冷凍帶殼的?進口大豆都有哪些形態?緝私犬工作壽命有多長?假高粱對動物和土壤有哪些危害?外來物種入侵有哪些途徑?結合同學們的興趣點,海關關員給孩子們普及了海關的重要性,以及科技在海關檢查中發揮的作用。
“蒲公英”科普研學學員倪嘉文說:“我認識了許多的外來物種,它們確實很可怕,在日常生活中,我們遇到它們,要及時舉報。”
(記者/明玉花 通訊員/仲偉仡 葉童 阮陶濤 編輯/趙夢琰)
來源:江蘇廣電融媒體新聞中心
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