違規(guī)補(bǔ)課vs公益暑托,江蘇如何應(yīng)對網(wǎng)友關(guān)心的暑期“空閑”?
如何避免暑假成為中小學(xué)生的“第三學(xué)期”,是當(dāng)下社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題。近日來,江蘇多地從為群眾辦實(shí)事的角度出發(fā)廣開公益暑托班,受到家長歡迎,但也有部分網(wǎng)友通過人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”反映違規(guī)補(bǔ)課的煩惱。
以興趣班、夏令營為名的補(bǔ)課,來了?
今年6月,江蘇省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園暑假有關(guān)工作的通知》,其中提到暑假是中小學(xué)師生放假休息、適當(dāng)調(diào)整身心狀態(tài)的時段,中小學(xué)原則上不搞學(xué)生返校活動,不得強(qiáng)迫學(xué)生補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課。然而,據(jù)部分網(wǎng)友反映,學(xué)校打著“自愿”“興趣班”“夏令營”的幌子,實(shí)際上仍在違規(guī)補(bǔ)課。
南京市一私立高中的學(xué)生家長在“領(lǐng)導(dǎo)留言板”上留言,反映學(xué)校暑期補(bǔ)課問題。“學(xué)校以夏令營名義強(qiáng)制性要求孩子補(bǔ)課40天,補(bǔ)習(xí)費(fèi)15800元。我去學(xué)校所屬的區(qū)教育局投訴,教育局回復(fù)對私立學(xué)校沒有管理權(quán),難道私立學(xué)校是法外之地?”
宿遷市沭陽縣一名即將讀高一的學(xué)生也反映了補(bǔ)課問題,其學(xué)校與一家慕課平臺合作向?qū)W生出售暑期銜接課,“7月7日之前,慕課平臺已經(jīng)向?qū)W生及家長賣了一次銜接課程,價值1280元。3天后學(xué)校通知學(xué)生7月11日開始到校上課,內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)課程一模一樣,平臺不予退費(fèi)。我們既重復(fù)花了錢,也沒有得到應(yīng)有的暑假。”從學(xué)校老師發(fā)給家長的短信中可以看出,校方是以“紅色經(jīng)典閱讀”的名義開展銜接課程的,時間從7月11日到7月28日,老師提醒“帶好換洗衣服及牙膏牙刷等部分生活用品,銜接教材及適量現(xiàn)金。”
被補(bǔ)課困擾的,除了學(xué)生和家長,還有教師。淮安市清江浦區(qū)一位小學(xué)老師的家屬留言說,“我老婆懷孕4個月了,就指望暑假可以在家好好養(yǎng)養(yǎng)胎,沒想到學(xué)校安排他們繼續(xù)給孩子收費(fèi)補(bǔ)課一個月,要到8月才能休息。”
“家門口的公益暑托班”,來了!
補(bǔ)課亂象屢禁不止,也引發(fā)了網(wǎng)友對暑假到底該怎么過的思考。網(wǎng)友“秋風(fēng)明月”在給江蘇省長的建議中提出,“暑假參加文化輔導(dǎo),孩子累了,但不敢在家長面前發(fā)泄,一個暑假的時間每天早晚捧著書本暈頭轉(zhuǎn)向。本人建議,可以組織開展一些美育和動手方面的知識課,讓學(xué)生每一天心情愉快。”
“秋風(fēng)明月”的建議在江蘇一些地區(qū)已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn)。南京、蘇州、泰州等地“家門口的暑托班”目前已陸續(xù)開班。這些“暑托班”不光輔導(dǎo)作業(yè),免費(fèi)看護(hù),還根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了各類特色課程,豐富孩子們的暑期生活。
蘇州依托新時代文明實(shí)踐所(站、點(diǎn))的載體資源,在全市范圍內(nèi)免費(fèi)開設(shè)了1183個“家門口的暑托班”。這些暑托班除了提供作業(yè)輔導(dǎo),還設(shè)置了閱讀欣賞、硬筆書法、道德講堂、安全教育、黨史教育、音樂欣賞等課程。
7月7日,“南京發(fā)布”推文《零收費(fèi)+全覆蓋 南京市公益性暑托服務(wù)來了!》受到關(guān)注。按照南京市教育局、南京市文明辦聯(lián)合印發(fā)的《2021年南京市公益性暑托服務(wù)工作方案》,“各暑托服務(wù)點(diǎn)正式開始服務(wù)時間不遲于7月10日。”方案明確,為暑期家庭看護(hù)確有困難的低齡兒童(原則上6-12歲,困境兒童優(yōu)先)提供公益性暑托服務(wù),可提供符合其年齡特點(diǎn)的德智體美勞相關(guān)活動等(包括開展思想品德教育、文體活動、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)普及、讀書賞析、手工實(shí)驗、益智游戲等),但不得將托管服務(wù)點(diǎn)變?yōu)榛蜃兿喑蔀榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu),加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
在南京市建鄴區(qū)推出的“四點(diǎn)半課堂”,為豐富孩子們的暑期生活,該區(qū)還邀請了6位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人帶來臉譜手作、泥塑、香包制作、皮影戲等非遺課程,受到了孩子和家長們的歡迎。
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